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师幼心灵相通,秉承快乐教育理念  1934 2017/12/15
以德育人,让孩子快乐成长  2346 2017/12/15
论在集体教学中如何潜意识培养幼儿创造性思维  2110 2017/9/6
多给孩子自主权  2084 2017/7/10
家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究  2412 2017/6/15
多给孩子自主权  2445 2017/5/16
浅论“童话育人”特色在本园的具体实践  2523 2017/5/10
“一日保教规范”的园本教研探索  2548 2017/3/23
对幼儿园童话故事教学的几点思考  3089 2017/3/22
让孩子学会感恩  3548 2011/5/13
让幼儿在探索中发现数学和学习数学  3300 2011/5/13
培养幼儿对科学的探索能力  1751 2010/8/12
兴趣是幼儿学习音乐的动力  1906 2010/8/9
浅谈幼儿审美素质的培养  2988 2010/1/29
如何培养幼儿良好的行为习惯  2648 2010/1/29
小班幼儿良好行为习惯的培养  2334 2009/6/30
对园长管理艺术的思考  3674 2008/6/9
如何培养幼儿言语能力  3713 2008/6/9
童话启蒙、快乐教育  3778 2008/6/9
赏识导致成功,抱怨导致失败  1661 2008/6/9
如何培养幼儿对绘画的积极情感  2011 2008/6/9
幼儿园“双语教育”组织浅析  2167 2008/6/9
幼儿学英语必须遵循的客观规律  2235 2008/6/9
培养发展幼儿注意力的五种手段  3694 2008/6/9
培养幼儿良好的行为习惯初探  3769 2008/6/9
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教研成果
教研论文
以德育人,让孩子快乐… 2346
师幼心灵相通,秉承快… 1934
论在集体教学中如何潜… 2110
多给孩子自主权 2084
家园合作培养幼儿良好… 2412
特色教材
《童话启蒙》 2528
《童话启蒙》 2402
《童话启蒙》 1996
《童话启蒙》 2242
《童话启蒙》 2167
特色教具
英语教学卡片 3111
专利产品
绘画神奇模板作品 2904
国家专利证号ZL-9… 2857
绘画神奇模版 2961
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